August 1919 Vol. I, No. 2
HOW TO USE THE SNELLEN TEST CARD
for the
Prevention and Cure of Imperfect Sight in Children
The Snellen Test Card is placed permanently upon the wall of the classroom, and every day the children silently read the smallest letters they can see from their seats with each eye separately, the other being covered with the palm of the hand in such a way as to avoid pressure on the eyeball. This takes no appreciable amount of time, and is sufficient to improve the sight of all children in one week and to cure all errors of refraction after some months, a year, or longer.
Children with markedly defective vision should be encouraged to read the card more frequently.
Records may be kept as follows:
John Smith, 10, Sept. 15, 1918.
R. V. (vision of the right eye) 20/40.
L. V. (vision of the left eye) 20/20.
John Smith, I l , Jan. I, 1919.
R. V. 20/30.
L. V. 20/15.
The numerator of the fraction indicates the distance of the test card from the pupil; the denominator denotes the line read, as designated by the figures printed above the middle of each line of the Snellen Test Card.
A certain amount of supervision is absolutely necessary. At least once a year some one who understands the method should visit each classroom for the purpose of answering questions, encouraging the teachers to continue the use of the method, and making a report to the proper authorities.
It is not necessary that either the inspector, the teachers, or the children, should understand anything about the physiology of the eye.
Agosto 1919 Vol. I, No. 2
Come usare la tabella di prova di Snellen per la prevenzione
e la cura della vista imperfetta nei bambini
La tabella di prova di Snellen è posizionata permanentemente sul muro della classe e ogni giorno i bambini silenziosamente leggono le lettere più piccole che possono vedere dai loro posti con ciascun occhio separatamente, uno coperto con il palmo della mano in modo tale da evitare la pressione sul bulbo oculare. Questo non richiede molto tempo ed è sufficiente per migliorare la vista dei bambini in una settimana e di curare tutti gli errori di rifrazione dopo alcuni mesi, un anno o più.
I bambini con difetti consistenti nella visione dovrebbero essere incoraggiati a leggere la tabella più frequentemente. I dati possono essere tenuti in questa maniera:
John Smith, 10, 15 settembre 1918
R.V. (Visione dell’occhio destro) 20/40.
L.V. (Visione dell’occhio sinistro) 20/40.
John Smith, 11, 1 gennaio 1919.
R.V. 20/30.
L.V. 20/15.
Il numeratore della frazione indica la distanza della tabella di prova dal ragazzo, il denominatore denota la linea di lettura come indicato nelle figure stampate sopra la metà di ciascuna linea della tabella di prova di Snellen.
Una certa dose di supervisione è assolutamente necessaria. Almeno una volta all’anno qualcuno che conosce il metodo dovrebbe visitare ciascuna classe con l’obiettivo di rispondere alle domande, incoraggiare i maestri a continuare l’utilizzo del metodo e fare un rapporto alle proprie autorità. Non è necessario che sia l’ispettore che i maestri e i bambini debbano capire ogni cosa riguardante la fisiologia dell’occhio.